2025年9月24日下午2:00，图书馆应国际教育合作学院邀约，针对本学院教师，在FIU举行了题为“AI助力学术科研”的主题讲座。

图书馆信息技术部张倩老师主要从AI辅助科研选题、AI辅助论文写作、AIGC信息甄别与查重等三个方面进行阐述。

讲座结束后，图书馆研究支持部主任王宏波老师与国际教育合作学院领导以及老师就图书馆的资源利用、资源建设和信息素养教育等问题进行了座谈和交流，认真听取老师们的意见及建议。

张倩老师首先介绍了培养AI学术助手的五个通用提问逻辑，通过框架式提问、深化理解等方式，利用知网AI帮助研究者寻找科研选题，调整研究角度，再利用AI大模型，从创新性、完整性、简洁性、价值性、科学性5个维度分析选题，并综合分析选题的优点、缺点，最后给出修改建议和调整选题思路。此外，还讲解了怎样利用AI科研助手撰写文献综述、利用AI工具一键生成流程图和思维导图、利用AI深度研读功能和论文批改功能对论文进行语料润色等多个AI助力学术科研的技巧。

最后，张老师表示在利用好AI工具的同时，研究者也要注意AI生成信息的甄别，尤其是AI工具提供文献的真实性和AI工具引用观点的真实性等方面。同时，研究者一定要保证自己的独立深入思考，只有将人的思考和AI工具有效结合起来，才能够达到最好的效果。

由于参加宣讲的听众都是学院教师，信息素养相对较高，所以张老师有针对性的对图书馆资源和深度服务进行了全面介绍。以实践操作的形式与师生们共同交流了获得图书馆资源和服务的具体方式，以及遇到问题如何快速寻求帮助的途径，老师们也掌握了通过手机直达图书馆多种资源和服务的方法。

讲座结束后，图书馆两位老师与国际教育合作学院各位领导和老师进行座谈。学院领导和老师们充分肯定了图书馆在资源建设、空间改造、文献传递、读者服务等方面的工作，并就馆院合作、嵌入式教学、图书荐购、研讨室使用等方面进行了沟通与探讨。同时老师们也积极献策，推荐了学科关注的优秀的纸质资源以及数据库，同时提出如增加图书馆嵌入式教学、大学生信息素养提升讲座、科研数据的挖掘、利用和分析讲座定制等建议。

后续，图书馆将持续关注并在有需要时积极嵌入各学院的科研和学科服务工作，提供资源服务及数据分析，赋能教学与学术，助力科研与学科发展。

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文字 | 张倩 

排版 | 张倩

校对 | 吴凤玉 王宏波

初审 | 张倩

复审 | 赵霞琦

终审 | 赵树从